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モンテッソーリ教室のアシスタント教師/業務アシスタント募集について

教師資格を取るための”最短ルート”をご提供します

· Growbaモンテッソーリ・プレスクール,モンテッソーリ教室,アシスタント採用

こんにちは、Growba®モンテッソーリ・プレスクール代表・主任教師

さじ ゆきこ です。

今日は、Growba®モンテッソーリ・プレスクールで一緒に働いてくれる仲間を募集しますという告知です。

モンテッソーリ教師、という職の魅力

日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成センター長松浦公紀先生の著書。入門書として最適

モンテッソーリ教育に関する書籍をお読みになったことがある人も多いと思いますが、これらの一般書籍を読んだとしても、モンテッソーリ教育の本質を正しく理解し、それを実践にするのは簡単ではありません。ご家庭においても、単に「おしごと」を準備するだけでは、モンテッソーリ教育の本当の効果を実感ことは難しいでしょう。

それは、モンテッソーリ教育の目的と方法が、次のようなものだからです。(日本モンテッソーリ教育綜合研究所様HPより引用)

  • モンテッソーリ教育の目的=自立した子どもを育てる

    • モンテッソーリ教育の基本は、次のような考え方にあります。

      「子どもは、自らを成長・発達させる力をもって生まれてくる。 大人(親や教師)は、自由を保障し、子どもたちの自発的な活動を援助する存在に徹しなければならない」
    • モンテッソーリ教育の目的は「自立していて、有能で、責任感と他人への思いやりがあり、生涯学びつづける姿勢を持った人間に育てる」ことです。

    • その目的を達成するために、マリア・モンテッソーリは子どもを観察し、そこから得た事実に基づいて教育法を構成し、独特の体系を持つ教具を開発しました。 その教育法の正しさは、現代の大脳生理学、心理学、教育学などの面からも証明されています。

  • モンテッソーリ教育の方法=「自由の保障」と「整えられた環境」による教育
    • Growba®モンテッソーリ・プレスクールなどのモンテッソーリ実施施設では、子どもたちに活動の「自由」を保障し、「整えられた環境」を準備します。「整えられた環境」とは、次の4つの要素を満たすものです。
      • 子どもが自分で自由に教具を選べる環境構成。
      • やってみたいなと思わせる、おもしろそうな教具。
      • 社会性・協調性を促すための、3歳の幅を持つ異年齢混合クラス編成。
      • 子どもそれぞれの発達段階に適した環境を整備し、子どもの自己形成を援助する教師。

※モンテッソーリ教育においては、教師は「教える人」ではなく、子どもを観察し、自主活動を援助する「ガイド」としての人的環境要素です。

つまり、「モンテッソーリ教師」という職業は、「子どもの発達段階に精通し、環境の整備を通じて、子どもの自己形成を援助する仕事」と位置づけられます。

そして、子どもたちは整備された環境を通じて自己形成を進めていくと、落ち着き、さらに思考を深めていけるようになります

Growba®モンテッソーリ・プレスクールでモンテッソーリ教師を目指すメリット

東京以外で受講可能な正式なモンテッソーリ教師養成プログラム

教師資格をGrowba®モンテッソーリ・プレスクールを通じて学ぶと、以下のようなメリットがあります。

  • 教師資格養成プログラム受講中に、実際に学んだことを実践できる環境があること
  • 加えて資格取得後に学費の一定の補助が受けられること
  • Growba®モンテッソーリ・プレスクールの実施母体が個人ではなく企業であること

モンテッソーリ教室の運営のお手伝いを行う業務アシスタントも2名急募

モンテッソーリ教室の運営は準備が大事です。

モンテッソーリ教育の基本は環境整備にあり、子どもたちが自由に「お仕事」を選択し、それを自主的に行えるように常に整備しておく必要があります。

 

「教師資格を取るのは大変だけど、子どもが好きで成長が見られたらいいな」と考えていらっしゃる方にもモンテッソーリ教育に触れるいい機会ですので、是非ご応募お待ち申し上げます。

少しでもご興味がありましたらお問合せを

モンテッソーリを深く学び、子育てに活かすのもよし、お母さま方の支援に活かすのもよし、資格試験後の独立を考えていらっしゃる方もGrowba®モンテッソーリ・プレスクールが全面的にバックアップします。

この機会に是非、考えてみて頂けると幸いです。

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